| Campus: | University of Hawaii West Oahu | Course: | HIST 490 - Senior Practicum |
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| Department: | Humanities | Crn (Section): | 68859 (1) |
1. The instructor taught me methods of analysis for this field of study.
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2. My overall evaluation of this course is... |
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Learning as we go. Did a really good job at helping and letting me develop ideas for the project.
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3. If this course was taken to fulfill course requirements for your concentration/major, how did this course enhance your personal and/or professional development in your concentration/major? |
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We read a book dedicated to my ethnicity and their relationship to Hawai‘i.
The practicum helped me envision myself having a career inside a museum setting.
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4. I would rate the overall effectiveness of the instructor: F=Inferior; D=Poor; C=Average; B=Good; A=Superior.
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5. How much time did you spend during a typical week working on assignments, readings, chats, emails, etc. for this course?
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6. Please comment on the activities or resources that could be added to this course to improve your learning. |
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none
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7. I expect my grade for the course to be a/an:
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8. I learned a good deal of factual material in this course.
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9. I gained a good understanding of concepts/principles in this field.
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10. The instructor makes good use of examples and illustrations.
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11. The instructor stresses important points in lectures/discussions.
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12. The instructor clearly stated at the beginning of the semester the objectives of the course and requirements.
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13. The instructor acknowledges all questions insofar as possible.
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14. The instructor was easy to talk with and available for consultation.
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15. The instructor presented the course materials in a clear and organized way.
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16. The amount of material covered in the course is reasonable.
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17. Please list your suggestions for improving the course and/or the instructor's teaching style and methods. |
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none
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18. My overall evaluation of this instructor is.... |
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Lovely and Wonderful to work with. We had some great conversations with the materials yu recommended.
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19. Class assignments provided an effective aid for learning the subject matter.
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20. The instructional materials (e.g., texts, handouts, etc.) were relevant to course objectives.
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